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中小学教师评职称

中小学教师的职称评定是一个系统性的过程，涉及多个条件和步骤。以下是评定中小学教师职称的基本要求和流程：

基本要求

学历和资历

正高级教师：最低学历为本科，5年以上高级教师岗位经验。

高级教师：博士学位2年以上一级教师岗位经验，硕士学位或本科学历5年以上经验。

一级教师：根据学历不同，要求4-5年以上二级教师岗位经验。

二级教师：根据学历和工作经验有所不同，大专见习一年或中等师范学校毕业5年以上经验。

三级教师：大专见习一年期满并考核合格。

教学业绩

高质量教学：教学成绩突出，学生表现优异，参与课程改革和研究。

教学示范：承担公开课、示范课，指导青年教师。

教研成果

课题研究：参与或主持课题研究，撰写高质量研究报告或发表论文。

专著出版：出版教育教学著作，内容要有深度和见解。

专业素养

继续教育：参加培训，取得相应学分。

证书获取：获得相关荣誉证书和资格证书。

其他条件

遵守法律法规，拥护党的领导，具备相应教师资格。

计算机应用能力符合规定，长期在教学一线工作。

班主任工作年限：高级教师和正高级教师需5年以上，一级教师3年以上。

评审流程

上报职称计划备案：

各学校根据规定上报职称计划。

审批指标：

公示指标：

指标公示，接受社会监督。

评审准备：

包括量化考评、讲课答辩等。

评审会讨论：

评审专家综合考量参评人员情况。

公示监督：

评审结果公示，接受监督。

材料上报：

上报评审材料。

网上申报：

通过网上系统进行职称申报。

材料复审：

相关部门对上报的材料进行复审。

逐级审核：

材料逐级上报审核。

讲课答辩：

参评人员进行讲课答辩。

评审会讨论通过：

评审会讨论并确定通过名单。

上传会议纪要、网站公示：

最终结果上传至相关网站公示。

特殊通道

对于获得特定荣誉或称号的教师，如“时代楷模”等，可不受岗位结构比例限制，通过职称“绿色通道”申报高级教师。

注意事项

师德师风为首要标准，强化思想政治素质考察。

对于违法违纪行为受到处分的人员，不予推荐。

对于在职在岗人员，有特定工作年限和岗位经验要求。

以上信息基于最近发布的政策和通知，具体评定条件和流程可能因地区而异，建议参考当地教育部门发布的最新规定。