外语日语课程标准

外语日语课程标准主要包括以下几个方面：

分级设计：采用国际通用的分级方式，将义务教育阶段的日语课程目标设定为一至三级三个级别，使学生能够在目标层次和课程多样化方面有所突破，实现因材施教。

具体要求：初中阶段从七年级开始设置日语课程，9 年级毕业时要求达到三级目标。学校、教师和学生可以根据实际的日语基础和教学条件，适当调整日语课程目标。

语言知识：包括日语的假名、语音语调、基本词汇和语法等。

语言技能：包括听、说、读、写、译等基本技能的培养。

文化素养：帮助学生了解日本的文化和社会风俗习惯，拓展国际视野。

情感态度：培养学生的爱国主义精神和健康的人生观。

学习策略：教师和教材编写者可以根据实际需要，充分开发学习资源，灵活调整学习内容，尊重学生的个人差异，因材施教。

教学环境：为学生营造宽松、活泼、接近实际的学 环境，鼓励学生在课堂上和课外活动中积极用日语表达和交流。

教学内容：不过分追求学科体系的完整性，注重实际应用，精选基础性和趣味性较强、反映社会现实、贴近学生生活的教学内容。