低年级作业设计培训收获
通过低年级作业设计培训，我获得了以下收获：
对作业价值的深刻理解
作业不仅是教学的一个重要组成部分，更是巩固课堂所学知识、提升学生学习能力的重要手段。
作业系统的全新认识
作业系统包括作业的功能、目标、难度、类型、差异、操作、时间、结构、内容与教学内容的关联、批改和分析等多个方面。
作业设计的方法与技巧
通过名师的分享和同伴的经验交流，我学到了如何从单元教材分析和学情分析出发，设计具有针对性的作业。
作业设计应体现思维可视化、题目的一题多变性、分层理念、说理素养与实践拓展。
作业设计的趣味性
小学生的年龄特点决定了他们对有趣的事物更感兴趣，因此作业设计应注重趣味性，以激发学生的学习兴趣。
作业设计的理论支持
通过培训，我对单元整体作业设计的理论有了更深入的了解，为之后的作业设计奠定了良好的基础。
作业设计与“双减”政策的结合
在“双减”政策背景下，作业设计需要减量不减质，真正达到为学生减负的学习目的。