小班数学

小班数学活动《好吃的水果》旨在通过多种感官训练和互动游戏，帮助幼儿了解水果的整体与局部对应关系，复习4以内的按数取物，并培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。以下是该活动的详细教案：

活动目标

了解水果的整体与局部的对应关系 ：通过观察和讨论，幼儿能够认识水果的整体和局部，如苹果的苹果梗、香蕉的香蕉皮等，并能够说出不同水果的典型特征。

复习4以内的按数取物：

通过各种游戏和活动，让幼儿练习按数取物的技能。

培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯：

通过小组合作，让幼儿学会分享和合作，培养良好的操作习惯。

活动准备

经验准备

幼儿已经知道一些常见水果的名称和特征。

材料准备

PPT《好吃的水果》。

实物水果（如菠萝、橙子、杨桃等）。

水果整体和局部图片。

操作纸盆和操作小水果卡片。

活动过程

说一说、猜一猜

猜水果：

教师播放课件展示水果的局部，让幼儿猜猜是什么水果。