小学三年级不会写作文

针对三年级学生不会写作文的问题，可以从以下几个方面进行帮助：

让孩子多观察周围的事物，如自然风景、动物、人物等，并鼓励他们把观察到的内容记录下来，可以是几句话，也可以是一篇短文。

鼓励孩子进行广泛的阅读，包括课内和课外书籍。可以阅读作文选、儿童书籍、古诗古词等。阅读时，要精读与泛读相结合，摘抄好词好句，背诵精彩片段，以便在写作时能够运用。

让孩子每天写日记，记录生活中的点滴，可以是日记、观察日记或学习日记。开始可以写流水账，主要是为了锻炼孩子能够提笔就写的能力。随着孩子写作能力的提高，可以逐渐增加写作的难度和深度。

通过阅读有趣的故事书、观察生活中的事物和参加有趣的活动，激发孩子的写作兴趣。家长可以和孩子一起阅读、讨论，引导孩子思考作者是如何描述事物和表达情感的。

建立词汇库，鼓励孩子在阅读和生活中积累好词好句，并准备一个笔记本记录。同时，可以让孩子收集写作素材，如新闻、故事、电影等，为写作提供丰富的素材。

在写作时，先教给孩子必要的构段方法，如开头、中间和结尾的写法。鼓励孩子大胆尝试，不要害怕犯错。家长可以给予孩子具体的指导和鼓励，帮助他们克服写作中的困难。

在解读课文内容时，要把文章的结构、主题思想和写作方式讲给学生听，效仿写作。可以让孩子仿写课文中的精彩句子，学习其修辞手法和表达方式。

家长要给孩子营造一个爱读书的家庭环境，带孩子去书店选书、看书，使孩子从小得到书香味的熏陶。多读好书，孩子脑中才会有内容可写。

家长要多多鼓励孩子，夸奖他们在写作中的优点和进步，让孩子感受到成功的喜悦，从而激发他们写作的兴趣和自信心。

通过以上方法，三年级学生的写作能力会逐渐提高。关键是要持之以恒地练习和引导，让孩子在写作中不断积累经验，增强自信。