英专生批改作文
英专生批改作文可以从以下几个方面进行：
堂上限时完成作文
每两周安排一次堂上作文，要求全班学生在规定的时间内完成。
选取两名学生在黑板上写例文，一般选择中层或偏下的学生，因为他们在班里占了比较大的比例，文章更具有代表性。
例文修改
学生写完作文后，教师指导学生对黑板上的两篇例文进行评改。
教师引导学生从单词拼写、短语搭配、语法运用、内容涵盖、过渡自然以及书写规范等方面来评价修改例文。
通过堂上修改，使学生对作文考试要求有更深刻的理解，同时有效地锻炼学生的写作能力。
教师要注意照顾例文作者的感受，不能只盯住错误的地方，而应适当给予鼓励和表扬。
自我修改作文
学生在例文评改后，教师要求学生修改自己的文章，让他们自己发现并改正错误。
教师通过巡视了解学生的情况并给予帮助。
这种自评方式比教师的课后批改效果更明显，教师也能尽快得到反馈信息，提高作文评改的针对性和有效性。