玩中学相关概念
玩中学相关概念
“玩中学”是一种教育理念，它强调在玩耍和游戏的过程中进行学习，旨在通过有趣的活动激发儿童的好奇心和探索欲望，从而促进他们的认知发展、学习兴趣和动手能力。这一概念最早由瑞士心理学家让·皮亚杰提出，他在其著作《儿童智慧的起源》中阐述了这一理念。
教育方法
结合“玩”与“学”，使儿童在玩耍中自由、快乐地学习和探索。
认知发展
让儿童在玩耍中学习，有助于他们的认知发展，皮亚杰将其分为感知运算阶段等。
学习效率
通过玩耍和学习的结合，提高儿童的学习效率。
学习兴趣
在学习中加入玩耍，培养儿童的学习兴趣。
教育目标
培养儿童的问题解决能力，而不仅仅是记忆知识。
教育载体
实验、游戏等是教学载体，重要的是儿童在解决问题的过程中学习。