2020年博士在职招生院校是否有博士生国际视野拓展？

随着我国高等教育的快速发展，博士生教育已成为我国人才培养的重要环节。然而，面对全球化的挑战，博士生国际视野的拓展成为了一个亟待解决的问题。本文以2020年博士在职招生院校为例，探讨博士生国际视野拓展的现状及对策。

一、2020年博士在职招生院校博士生国际视野拓展现状

近年来，我国博士在职招生院校积极拓展国际交流与合作，与国外知名高校建立了广泛的合作关系。2020年，不少院校开展了各类国际交流项目，如联合培养、短期交流、暑期学校等，为学生提供了丰富的国际视野拓展机会。

为了提高博士生的国际视野，部分院校加大了国际师资引进力度，聘请了具有丰富国际经验的专家学者担任导师或客座教授。这些专家学者的加入，有助于博士生接触到国际前沿的学术观点和研究方法。

2020年，博士生在国际学术会议中的参与度有所提高。许多院校鼓励博士生参加国内外学术会议，通过与国际学者的交流，了解国际学术动态，拓宽学术视野。

博士生在国际科研合作项目中的参与度逐年上升。部分院校与国外高校联合开展科研项目，博士生有机会参与到国际合作研究中，提高自身的科研能力。

二、博士生国际视野拓展面临的挑战

虽然2020年博士在职招生院校在拓展国际视野方面取得了一定的成果，但部分院校的国际交流与合作项目资源仍较为有限，难以满足广大博士生需求。

受国际形势和疫情影响，部分院校在国际师资引进方面面临一定困难。一些具有丰富国际经验的专家学者可能因为各种原因无法来华任教。

部分博士生对参加国际学术会议的重要性认识不足，导致国际学术会议参与度不高。

部分博士生在国际科研合作项目中的参与度较低，缺乏国际合作研究经验。

三、拓展博士生国际视野的对策

院校应加大国际交流与合作项目资源投入，拓宽博士生国际视野拓展渠道。可以通过设立专项资金、开展国际联合培养项目等方式，提高博士生国际交流与合作的机会。

院校应优化国际师资引进政策，吸引更多具有丰富国际经验的专家学者来华任教。可以通过提供具有竞争力的薪酬待遇、解决家属就业等问题，提高国际师资引进的成功率。

院校应加强对博士生国际学术会议的宣传和引导，提高他们对参加国际学术会议的认识和重视程度。可以通过举办学术报告、研讨会等活动，激发博士生参加国际学术会议的兴趣。

院校应加强国际合作研究项目支持，鼓励博士生参与国际合作研究。可以通过设立专项基金、提供研究经费等方式，为博士生提供国际合作研究的机会。

总之，2020年博士在职招生院校在拓展博士生国际视野方面取得了一定的成果，但仍面临诸多挑战。为了进一步提高博士生国际视野，院校应从资源投入、政策优化、宣传引导等方面入手，为博士生提供更多国际交流与合作的机会，助力我国博士生培养质量的提升。