南林在职研究生是否有创业导师？

近年来，随着国家对创新创业的重视和推动，越来越多的高校开始重视学生的创业教育。南京林业大学作为我国林业高等教育的排头兵，同样在创业教育方面做出了积极探索。那么，南林在职研究生是否有创业导师？本文将从南林在职研究生教育体系、创业导师的配置以及创业教育成果等方面进行分析。

一、南林在职研究生教育体系

南京林业大学在职研究生教育体系主要包括以下三个方面：

专业设置：南林在职研究生专业设置涵盖了林业、土木工程、机械工程、环境工程、管理等多个领域，旨在满足社会各行业对高层次人才的需求。
教学模式：南林在职研究生采用“双导师制”，即每位学生配备一位校内导师和一位校外导师。校内导师负责学术指导，校外导师则负责实践指导，使学生在学术和实践两方面都能得到全面发展。
课程设置：南林在职研究生课程设置注重理论与实践相结合，包括公共课、专业课、选修课和实践活动等。其中，实践活动主要包括企业实习、项目研发、论文撰写等，旨在提高学生的实践能力和创新能力。

二、创业导师的配置

在南林在职研究生教育体系中，创业导师的配置如下：

校内导师：校内导师通常由具有丰富教学经验和实践经验的专业教师担任，他们在学术研究、项目研发等方面具有较高的造诣。校内导师主要负责学生的学术指导，帮助他们掌握专业知识和技能。
校外导师：校外导师由具有丰富创业经验和成功案例的企业家、创业者担任。他们负责学生的实践指导，为学生提供创业咨询、项目评审、资源对接等服务。这些校外导师通常来自知名企业、投资机构、创业孵化器等，具备较强的实战能力。
创业导师团队：南林在职研究生教育中心设立创业导师团队，由校内导师和校外导师共同组成。该团队负责制定创业教育计划、组织创业实践活动、开展创业培训等，为学生提供全方位的创业指导。

三、创业教育成果

南林在职研究生在创业教育方面取得了显著成果，主要体现在以下几个方面：

创业项目孵化：南林在职研究生教育中心设立了创业孵化基地，为学生提供创业项目孵化服务。近年来，该校共有数十个创业项目成功孵化，部分项目已实现盈利。
创业竞赛获奖：南林在职研究生在各类创业竞赛中屡获佳绩，其中不乏全国性、国际性比赛。这些获奖项目不仅展示了学生的创新能力和创业精神，也为学校赢得了良好的声誉。
创业企业成立：在南林在职研究生教育体系下，部分学生成功创办了自己的企业。这些企业涉及多个领域，为毕业生提供了良好的就业和创业机会。
社会影响力：南林在职研究生在创业教育方面的成果，不仅为学校赢得了荣誉，也为社会培养了大批优秀创业者。这些创业者在我国经济发展中发挥着重要作用，为推动创新驱动发展战略作出了积极贡献。

综上所述，南林在职研究生在教育体系中配置了较为完善的创业导师团队，旨在为学生提供全方位的创业指导。在创业教育方面，南林在职研究生取得了显著成果，为我国创新创业事业贡献了力量。对于有志于创业的在职研究生而言，选择南林进行深造，无疑是一个明智的选择。