如何设计培训课程结构
设计培训课程结构需要遵循一定的流程和原则，以确保课程内容的逻辑性、清晰性和有效性。以下是一些关键步骤和技巧：
定义课程内容
对课程内容进行分析，确认内容之间的逻辑关系。
找出内容之间以什么形式组合在一起，采用若干种分析方法得出课程内容的内容类别定义。
选择主要结构
选择一种相对容易被受众理解的结构，如“三段论”结构（开场、正文、结尾）。
归类内容
把相同类别的课程内容归类在一起，如果无法归类，证明这种类别是有问题的，需要重新考虑使用一种新的类别来把内容归类。
规划课程目标层级
将目标分解为一级、二级和三级目标，形成目标体系。
排序原则
按照从整体到局部、从简单到复杂、从已知到未知、从具体到抽象的原则进行排序。