上海社会科学院在职博士的导师制度是怎样的？
上海社会科学院在职博士的导师制度是中国学术界中较为独特的一种培养模式。该制度旨在培养具有较高理论水平和实践能力的高层次人才，以满足国家和社会对高层次人才的需求。本文将从导师制度的基本情况、导师的选拔与职责、培养过程以及考核评价等方面进行详细介绍。
一、导师制度的基本情况
上海社会科学院在职博士的导师制度主要包括以下三个方面：
导师类型：在职博士的导师分为校内导师和校外导师。校内导师主要来自上海社会科学院的教授、研究员等具有较高学术水平和丰富教学经验的专家学者；校外导师则来自国内外其他高校、研究机构或企事业单位的知名学者和实践专家。
导师职责：导师负责对在职博士进行学术指导、研究设计、论文撰写等方面的辅导，确保其在研究过程中能够充分发挥自身优势，提高学术水平。
导师数量：根据在职博士的研究方向和导师的学术专长，每位在职博士配备1-2名导师，以确保指导质量和培养效果。
二、导师的选拔与职责
- 选拔标准：导师的选拔主要依据以下标准：
（1）具有博士学位或相当于博士学位的学术水平；
（2）在本学科领域具有较高的学术造诣和丰富的实践经验；
（3）具有良好的师德师风，热爱教育事业，关心学生成长。
- 导师职责：
（1）指导在职博士制定研究计划，明确研究方向和目标；
（2）协助在职博士进行文献查阅，提供学术资源；
（3）指导在职博士进行实证研究，确保研究方法的科学性和严谨性；
（4）协助在职博士撰写论文，对论文内容进行审核和修改；
（5）关心在职博士的思想政治素质，引导其树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、培养过程
入学教育：入学后，导师将协助在职博士进行学术入门教育，使其了解所学专业的基本理论和研究方法。
研究阶段：在职博士在导师的指导下，进行文献查阅、实证研究、论文撰写等工作。
学术交流：导师鼓励在职博士参加国内外学术会议，拓宽学术视野，提高学术交流能力。
实践锻炼：导师支持在职博士参与社会实践，将所学知识应用于实际工作中，提高实践能力。
四、考核评价
学术成果：在职博士需在导师的指导下，完成一篇具有较高学术水平的论文，并在国内外学术期刊上发表。
学术交流：在职博士需积极参加学术交流活动，提高学术影响力。
实践能力：在职博士需在导师的指导下，完成一定的实践项目，提高实践能力。
导师评价：导师对在职博士的学术水平和综合素质进行评价，包括论文质量、学术交流、实践能力等方面。
总之，上海社会科学院在职博士的导师制度是一种较为完善的培养模式，旨在培养具有较高理论水平和实践能力的高层次人才。该制度在导师选拔、培养过程、考核评价等方面都较为严格，以确保在职博士的培养质量和学术水平。
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