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清华EMBA2017课程如何培养学生的自我管理能力？

在当今社会，自我管理能力已成为个人成功的关键因素之一。对于职场人士而言，良好的自我管理能力不仅能提高工作效率，还能增强团队协作和领导力。清华大学EMBA2017课程，作为国内顶尖的EMBA项目，旨在培养具有全球视野和战略思维的领导者。本文将从课程设置、教学方法、实践环节等方面探讨清华EMBA2017课程如何培养学生的自我管理能力。

一、课程设置

丰富的课程体系

清华EMBA2017课程涵盖了经济学、管理学、法学、心理学等多个学科领域，旨在为学生提供全面的知识体系。通过学习这些课程，学生可以掌握自我管理的基础理论，为提升自我管理能力奠定基础。

强调实践性

清华EMBA2017课程注重理论与实践相结合，课程设置中包含大量案例分析和实地考察。学生在学习过程中，可以结合自身实际工作，运用所学知识解决实际问题，从而提高自我管理能力。

二、教学方法

案例教学法

案例教学法是清华EMBA2017课程的重要教学方法。通过分析经典案例，学生可以深入了解企业经营管理中的各种问题，学会从多个角度思考问题，培养解决问题的能力。在案例讨论过程中，学生需要自我管理，合理分配时间，积极参与讨论，从而提高自我管理能力。

小组讨论法

小组讨论法是清华EMBA2017课程中常用的教学方法。在小组讨论中，学生需要学会与他人协作，共同完成任务。这要求学生在时间管理、任务分配、沟通协调等方面具备良好的自我管理能力。

模拟教学法

模拟教学法是清华EMBA2017课程的一种创新性教学方法。通过模拟企业经营管理场景，学生可以在实际操作中锻炼自我管理能力。例如，在模拟谈判课程中，学生需要掌握时间管理、情绪控制、沟通技巧等自我管理能力，以提高谈判效果。

三、实践环节

校企合作项目

清华EMBA2017课程与多家知名企业合作，为学生提供实习、项目实训等实践机会。在这些实践中，学生可以运用所学知识解决实际问题，锻炼自我管理能力。

校园文化活动

清华EMBA2017课程注重培养学生的综合素质，举办各类校园文化活动。学生通过参与这些活动，可以提高自我管理能力，如时间管理、情绪控制、团队合作等。

个人发展规划

清华EMBA2017课程鼓励学生制定个人发展规划，明确职业目标。在这个过程中，学生需要自我管理，合理规划时间，不断学习，提升自我管理能力。

四、总结

清华EMBA2017课程通过丰富的课程设置、多样的教学方法和丰富的实践环节，为培养学生自我管理能力提供了有力保障。学生在学习过程中，不仅可以掌握理论知识，还能将所学知识运用到实际工作中，提高自我管理能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。