清华境界班：EMBA与DBA培养目标有何不同

随着我国经济的快速发展，企业对高级管理人才的需求日益增加。清华大学作为中国顶尖的高等学府，其EMBA（高级管理人员工商管理硕士）和DBA（工商管理博士）项目备受关注。那么，这两个项目在培养目标上有哪些不同呢？本文将从以下几个方面进行阐述。

一、培养对象

EMBA项目主要面向在职管理人员，旨在提高他们的综合素质和领导能力。这些学员通常具有丰富的管理经验，但缺乏系统的理论知识。DBA项目则面向具有丰富管理经验和一定理论基础的企业家或高级管理人员，旨在培养他们成为具备深厚学术造诣和创新能力的高级管理人才。

二、课程设置

EMBA课程注重实践性和应用性，以案例教学为主，强调学员在课程中的互动和讨论。课程内容涉及企业管理、市场营销、财务管理、人力资源管理等各个方面，旨在帮助学员提升实际工作能力。DBA课程则更加注重理论研究和学术探讨，课程内容涵盖经济学、管理学、统计学、会计学等多个领域，旨在培养学员的学术研究能力和创新能力。

三、培养目标

EMBA培养目标

（1）提升学员的领导力、决策力和执行力；

（2）丰富学员的管理知识体系，提高综合素质；

（3）拓展学员的视野，增强跨文化沟通能力；

（4）帮助学员建立人脉资源，提升职业竞争力。

DBA培养目标

（1）培养学员的学术研究能力，使其成为具备深厚学术造诣的高级管理人才；

（2）提高学员的创新能力，使其能够为企业发展提供理论支持和实践指导；

（3）拓展学员的视野，使其能够站在更高的角度审视企业管理和经济发展；

（4）促进学员与企业之间的交流与合作，推动企业创新发展。

四、学位授予

EMBA项目授予学员工商管理硕士学位，毕业后可继续从事管理工作。DBA项目则授予学员工商管理博士学位，毕业后可从事学术研究、企业咨询等工作。

五、职业发展

EMBA学员毕业后，可在企业、政府、事业单位等领域担任高级管理职务，如总经理、总监、项目经理等。DBA学员毕业后，可在高校、科研机构、企业等从事学术研究、企业咨询等工作，或在企业担任高级管理职务。

总结

清华境界班的EMBA与DBA项目在培养对象、课程设置、培养目标、学位授予和职业发展等方面存在一定差异。EMBA项目更注重实践性和应用性，旨在提升学员的领导力和实际工作能力；而DBA项目则更注重理论研究和学术探讨，旨在培养学员的学术研究能力和创新能力。学员在选择项目时，应根据自身需求和职业规划进行选择。